Федеральный Государственный Образовательный Стандарт
"Федеральный государственный образовательный стандарт" - это совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования» (ст. 2Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»).
Введение ФГОС дошкольного образования связано с тем, что настала необходимость стандартизации содержания дошкольного образования, cцелью обеспечения каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.
Цель - создание организационно-управленческого механизма для осуществления инновационной деятельности по организации и содержанию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ДО, которые направлены на достижение качественно новых результатов дошкольного образования и обеспечивающие готовность учреждения к реализации стандартов дошкольного образования.
Задачей введения ФГОС стала разработка плана мероприятий, обеспечивающих последовательные и содержательные действия по обеспечению процесса введения ФГОС ДО. В начале своей работы мы создали рабочую группу по подготовке внедрения ФГОС, в состав которой вошли воспитатели, специалисты учреждения, представители родителей воспитанников. Основной целью рабочей группы являлось создание системы методического обеспечения по организации и внедрению ФГОС ДО.
Для реализации Проекта разработана «Дорожная карта 
» по введению ФГОС ДО в учреждении, в которой отражены все направления работы по введению Стандартов .
План действий включает в себя следующие направления работы:
- Создание нормативно-правового, методического и аналитического обеспечения реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- Создание организационного обеспечения реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- Создание кадрового обеспечения введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- Создание финансово-экономического обеспечения введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- Создание информационного обеспечения введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
На основе «Дорожной карты» разработан план-график мероприятий по обеспечению подготовки к введению и введению Стандарта дошкольного образования, модель мониторинга введения, а также система критериев, показателей и индикаторов мониторинга введения Стандарта.
Основными критериями готовности учреждения к введению ФГОС ДО являются:
- - разработка и утверждение Основной образовательной программы МБДОУ;
- - приведение в соответствие с требованиями ФГОС ДО должностные инструкции педагогических работников образовательного учреждения;
- - разработка локальных актов, регламентирующих деятельность МБДОУ;
- - определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая баланс в основной образовательной программе МБДОУ между обязательной частью и частью, формируемой участниками образовательных отношений;
- - разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС;
- - нормативная база образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями ФГОС;
- - осуществлено повышение квалификации всех педагогических работников;
- - обеспечены психолого-педагогические, кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации Основной образовательной программы МБДОУ в соответствии с требованиями ФГОС.
